郑委(郑姓幽默网名)
资讯
2023-11-25
28
1. 郑委,郑姓幽默网名?
郑zheng姓的幽默网名如下
一,郑件照
证件照
二,郑委
政委
三,郑大光明,邪不压郑,一本郑经的说八道
(正大光明,邪不压正,一本正经的胡说八道)
2. 一年级孩子把书都撕烂了?
家长应该找老师谈谈,告诉老师这样做会对孩子心理成长造成阴影,家长重视孩子了,老师绝对不敢这样对待孩子的。当然,绝对不可以在孩子面前说老师坏话,让老师在孩子心里好大起来,方便以后老师教育孩子
3. 专家总在讲孩子的素质教育?
看到这个问题,我不仅自问:什么是素质教育?
和很多孩子聊天,问他们作业多吗?有的说“很多。”问他们觉得压力大吗?“很大。”问他们能称受得了吗?“还行吧。”这是最普遍的。看来孩子们普遍还是能承受得了的。
为什么我们的家长总在互相抱怨“孩子好累呀!作业太多了!都担心他能否承受得了!”
孩子原本没有想太多,对于家长的抱怨,很多孩子也无所谓,可总有一起起的个案表明,家长过分的抱怨起到反作用:孩子承受不了作业的压力而采取极端方式。反观这些极端的孩子,基本上都是因为心理上的压力过大无法排解而导致。
曾有成绩优异的孩子玩手机游戏被老师批评而自杀、又有一男孩看电视受到父亲责骂而跳楼,这样的例子真的是不少,我们能简单地把原因归结为应试教育吗?显然是不能的。
看来在现行的教育体制下,孩子们不仅仅是学习成绩的区别,更大的是心理承受能力的区别。
我想这仅仅是一个方面,素质教育的内容还有很多。
图片来自网络
第二个思考:
素质教育和应试教育是对立的吗?显然不是。
我们一直要求孩子们自小文明礼貌、爱护环境、尊老爱幼,这是为人的根本。素质教育主张提倡孩子们自主、自理、自学能力的发展,多参与一些社会实践活动,而这些和我们的应试教育并没有冲突,孩子自主学习、自学能力强,自然应试考试成绩会更好,孩子自理能力好,自然进入一个新学校适应能力也强,孩子真正参与的社会实践活动丰富,很自然他的知识会更广泛,其学习的兴趣也会更大那么应试成绩也自然会更好,从理论上讲素质教育和应试教育并不冲突。
应试和素质是一个事物的两个部分,是孩子教育的两个内容,素质为内容,考试为测试的所学的手段、检验的方式。素质教育并不是没有考试,我们现行的教育已经在逐步地加强孩子们的素质内容,单纯地以背答案而得到优秀成绩的教育方式在逐步成为过去。
第三个思考:怎么让孩子的素质教育做到更好呢?
我想不管是什么样的教育,我们都希望我们的孩子有一个幸福的人生,那么孩子的自信、独立生活能力、独立思考能力、解决问题的能力是一个拥有幸福生活的必备。做为家长,我们只要从这几个方面有意识地去培养和引导,并且落实际中,那么我们没有必要把孩子的素质教育置顶,孩子也会具有很好的素质,更好地是家长言传身教、自己力所能及。
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证件照
二,郑委
政委
三,郑大光明,邪不压郑,一本郑经的说八道
(正大光明,邪不压正,一本正经的胡说八道)
2. 一年级孩子把书都撕烂了?
家长应该找老师谈谈,告诉老师这样做会对孩子心理成长造成阴影,家长重视孩子了,老师绝对不敢这样对待孩子的。当然,绝对不可以在孩子面前说老师坏话,让老师在孩子心里好大起来,方便以后老师教育孩子
3. 专家总在讲孩子的素质教育?
看到这个问题,我不仅自问:什么是素质教育?
和很多孩子聊天,问他们作业多吗?有的说“很多。”问他们觉得压力大吗?“很大。”问他们能称受得了吗?“还行吧。”这是最普遍的。看来孩子们普遍还是能承受得了的。
为什么我们的家长总在互相抱怨“孩子好累呀!作业太多了!都担心他能否承受得了!”
孩子原本没有想太多,对于家长的抱怨,很多孩子也无所谓,可总有一起起的个案表明,家长过分的抱怨起到反作用:孩子承受不了作业的压力而采取极端方式。反观这些极端的孩子,基本上都是因为心理上的压力过大无法排解而导致。
曾有成绩优异的孩子玩手机游戏被老师批评而自杀、又有一男孩看电视受到父亲责骂而跳楼,这样的例子真的是不少,我们能简单地把原因归结为应试教育吗?显然是不能的。
看来在现行的教育体制下,孩子们不仅仅是学习成绩的区别,更大的是心理承受能力的区别。
我想这仅仅是一个方面,素质教育的内容还有很多。
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第二个思考:
素质教育和应试教育是对立的吗?显然不是。
我们一直要求孩子们自小文明礼貌、爱护环境、尊老爱幼,这是为人的根本。素质教育主张提倡孩子们自主、自理、自学能力的发展,多参与一些社会实践活动,而这些和我们的应试教育并没有冲突,孩子自主学习、自学能力强,自然应试考试成绩会更好,孩子自理能力好,自然进入一个新学校适应能力也强,孩子真正参与的社会实践活动丰富,很自然他的知识会更广泛,其学习的兴趣也会更大那么应试成绩也自然会更好,从理论上讲素质教育和应试教育并不冲突。
应试和素质是一个事物的两个部分,是孩子教育的两个内容,素质为内容,考试为测试的所学的手段、检验的方式。素质教育并不是没有考试,我们现行的教育已经在逐步地加强孩子们的素质内容,单纯地以背答案而得到优秀成绩的教育方式在逐步成为过去。
第三个思考:怎么让孩子的素质教育做到更好呢?
我想不管是什么样的教育,我们都希望我们的孩子有一个幸福的人生,那么孩子的自信、独立生活能力、独立思考能力、解决问题的能力是一个拥有幸福生活的必备。做为家长,我们只要从这几个方面有意识地去培养和引导,并且落实际中,那么我们没有必要把孩子的素质教育置顶,孩子也会具有很好的素质,更好地是家长言传身教、自己力所能及。
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